google_ad_client = "ca-pub-9039769195033385"; google_ad_slot = "6541119766"; google_ad_width = 120; google_ad_height = 600;

ספריה לגיל הרך > טרופותי הבת

טרופותי הבת

טרופותי הבת

הדפס הוראות הדפס הוראות

מאת:

מאייר: אקסל שפלר

גילאים: 2 - 3;3 - 4;4 - 5

הוצאת כנרת, זמורה-ביתן, דביר מוציאים לאור בע"מ, שנת הוצאה

נושאים: פחדים

למידע נוסף על הספר >>

תיאור כללי:

טרופותי הבת יוצאת לחפש את העכבר הגדול והרע שהפחיד את אבא שלה. האם הוא באמת קיים?

מסרים מרכזיים בסיפור:

בסיפורים דברים יכולים להישמע יותר מפחידים ממה שהם במציאות. לא תמיד הדברים הם כמו שהם נראים.

עלילה ומילים קשות
עלילה ומילים קשות: (שלב 1)
כאשר קוראים לילד סיפור, חשוב בשלב הראשון לוודא כי הילד מבין את המתרחש. לשם כך, נפרש מילים קשות ונוודא שהילד מבין את רצף העלילה.

טרופותי הבת שמעה מאביה על העכבר המפחיד והגדול שנמצא ביער, ויצאה לחפש אותו. בדרך היא פוגשת חיות שונות שמספרות לה שהעכבר הנורא אוכל טרופותי, אבל היא לא נבהלת וממשיכה בחיפושיה. כשהיא פוגשת את העכבר ורואה שהוא קטן, היא חושבת לאכול אותו. העכבר מערים עליה ומפחיד אותה דרך יצירה של צל גדול ומפחיד. רק כאשר היא חוזרת לאביה היא נרגעת והולכת לישון.

רגשות
רגשות: (שלב 2)
לאחר שהילד הבין את רצף העלילה, ניתן בשלב הבא להתייחס לרגשותיהן של הדמויות, ולקשר בין רגש מסוים להתנהגות הדמות.

טרופותי סקרנית לגלות מה הפחיד את אבא שלה. היא מגלה אומץ כשהיא דבקה במטרתה למרות הניסיונות להפחיד אותה. היא פוחדת כשהעכבר מצליח להפחיד אותה.

הבנת האחר
הבנת האחר: (שלב 3)
בדומה להתייחסות לרגשות, כדאי להתייחס גם למחשבות של הדמויות, להסביר את ההבדלים בין נקודות מבט שונות ולברר עם הילד כיצד הוא היה פועל באותו מצב.

כשטרופותי הבת רואה את הצל של העכבר - האם היא יודעת שזה רק צל? הבחנה בין הידע שלנו לידע של טרופותי הבת.

מסרים מתקדמים
מסרים מתקדמים: (שלב 4)
התייחסות לערכים, וכן הרחבת הידע בנוגע לרגשות ולהבנת האחר.

דברים יכולים להטעות במראה שלהם.


סדר שלבי הקריאה/ סדר עמודי קריאה
שלב עמוד ציטוט מהטקסט דגשים להתייחסות
רגשות

שלב 2 רגשות

עמ' 7 זנב שם מזדנב לו מתחת לקורה - אולי של העכבר הגדול והנורא? איך טרופותי הבת מרגישה כשהיא מגלה את הזנב?
רגשות

שלב 2 רגשות

עמ' 13 הוא בטח בסביבה - טועם טרופותי אפוי איך היא מרגישה כשהיא שומעת שעכבר אוכל טרופותי? איך אתה היית מרגיש במצב הזה?
הבנת האחר

שלב 3 הבנת האחר

עמ' 6 וטרופותי הבת אל היער התקרבה. מה היא חשבה שהיא תמצא ביער?
הבנת האחר

שלב 3 הבנת האחר

עמ' 18 אין דבר כזה, עכבר גדול ורע... מה גורם לטרופותי הבת לחשוב שאין דבר כזה עכבר גדול ורע? כל מי שהיא פגשה בדרך סיפר לה דברים מפחידים על העכבר.
הבנת האחר

שלב 3 הבנת האחר

עמ' 21 אם רק תרשי, אקפוץ למעלה ואקרא, אזמין את חברי הגדול והנורא. לעכבר באמת יש חבר גדול ונורא? אז מה הוא מתכנן לעשות?
הבנת האחר

שלב 3 הבנת האחר

עמ' 24 אזנים אדירות לו, פה גדול ורעבתן, ועל כתפו אגוז מפלצתי ומסוכן! טרופותי הבת יודעת שזה צל? מה היא חושבת שזה? ומה אתה יודע שזה באמת?
קטגוריות ספרים
Facebook