google_ad_client = "ca-pub-9039769195033385"; google_ad_slot = "6541119766"; google_ad_width = 120; google_ad_height = 600;

ספריה לגיל הרך > סרטן ולא כזה שיש בים

סרטן ולא כזה שיש בים

סרטן ולא כזה שיש בים

הדפס הוראות הדפס הוראות

מאת:

מאייר: סיון רוזן גטה

גילאים: 3 - 4;4 - 5;5+

הוצאת אחר, שנת הוצאה

נושאים: אירועים במשפחה

למידע נוסף על הספר >>

תיאור כללי:

אמא של מאיה חולה בסרטן. דרך עיניה של מאיה מתוארת בצורה נגישה ההתמודדות היומיומית של המשפחה עם מחלתה של האם. מיועד למשפחות שמתמודדות עם קשיים דומים.

מסרים מרכזיים בסיפור:

הספר מלא תקווה, ומעביר את המסר שאפשר וחשוב לשתף ילדים בדיבור על המחלה.

עלילה ומילים קשות
עלילה ומילים קשות: (שלב 1)
כאשר קוראים לילד סיפור, חשוב בשלב הראשון לוודא כי הילד מבין את המתרחש. לשם כך, נפרש מילים קשות ונוודא שהילד מבין את רצף העלילה.

מה קורה כשלאמא יש סרטן והיא נאלצת לעבור טיפולים ולנסוע הרחק מהבית? מאיה נמצאת אצל סבתא וסבא, גם מבלה וגם מתגעגעת, ובעיקר מקווה שהסרטן יעלם כבר וכל המשפחה תבלה יחד.

רגשות
רגשות: (שלב 2)
לאחר שהילד הבין את רצף העלילה, ניתן בשלב הבא להתייחס לרגשותיהן של הדמויות, ולקשר בין רגש מסוים להתנהגות הדמות.

מאיה מרגישה שהיא צריכה להתנהג בבגרות כי אמא לא מרגישה טוב. מאיה אוהבת לבלות אצל סבא וסבתא, אבל גם מתגעגעת להורים שנסעו לרופאים בחו"ל.

הבנת האחר
הבנת האחר: (שלב 3)
בדומה להתייחסות לרגשות, כדאי להתייחס גם למחשבות של הדמויות, להסביר את ההבדלים בין נקודות מבט שונות ולברר עם הילד כיצד הוא היה פועל באותו מצב.

מסרים מתקדמים
מסרים מתקדמים: (שלב 4)
התייחסות לערכים, וכן הרחבת הידע בנוגע לרגשות ולהבנת האחר.

מה יכול הילד לעשות במצב כזה כדי להרגיש יותר טוב? כדי לעזור?


סדר שלבי הקריאה/ סדר עמודי קריאה
שלב עמוד ציטוט מהטקסט דגשים להתייחסות
רגשות

שלב 2 רגשות

עמ' 5 "סרטן, אולי תלך מכאן? לך לשם, לך לים! מה אתה היית רוצה להגיד לסרטן?
רגשות

שלב 2 רגשות

עמ' 7 וגם אם מתחשק לי, אני מתאפקת: לא מבקשת דברים, לא מתפנקת. איך זה מרגיש להתאפק ולא להתפנק? מתי אתה מתאפק?
רגשות

שלב 2 רגשות

עמ' 7 מאיה שלי מבינה ובוגרת, בת למופת, ילדה לתפארת. איך מאיה מרגישה כשאבא גאה בה? איך אתה מרגיש כשההורים גאים בך? מתי גאים בך?
מסרים מתקדמים

שלב 4 מסרים מתקדמים

עמ' 14 נעים לי שם וכיף לי כל כך עד שמה שקשה לי כמעט ונשכח. מה עוזר לך לשכוח כשקשה לך?
מסרים מתקדמים

שלב 4 מסרים מתקדמים

עמ' 28 או סתם נשב בבית, נלך למסעדה, העיקר שנהיה יחד, וכולם ירגישו נפלא. מה אתה היית רוצה לעשות? (כדאי לקחת מחברת ולרשום או לצייר את הדברים שהילד היה רוצה לעשות. מתי שאפשר כדאי לחזור למחברת הזו, ולתת לילד לבחור מה עושים ולעשות איתו ).
קטגוריות ספרים
Facebook